疫情当前，年关将近，寒假期间如何安排学生的学习活动，成了诸多补习培训学校的心结。

日前，西安市教育局发出通知，要求：从1月25日起，所有补习机构停止任何形式的线下教育和培训活动，2月4日起放寒假，直到3月1日，线下授课才可以恢复。

关于放假时间的疑问不再，但随之而来的焦虑却让师生和家长们的心再次悬了起来：如此长的假期，如果学校不组织教学，学生完全进行自学，那么学生的学习成绩怎么保证？

1月15日，西补网上课堂classin正式连线了。这一深思熟路的举措不仅彻底地消除了广大师生的疑虑，也因课堂形式的创新再次为行业树立了可资借鉴的榜样。

一、上网课！毫不迟疑的决定

西补原定于2月7日至16日放假，2月17日开始上课，共放假10天。接到上级通知后，学校迅速反应，一方面紧急调整原放假方案，使之与通知要求同步，另一方面马不停蹄地召集教务、政教、教研等部门管理人员，分析形势、研究对策，积极应对相关变化。

经过讨论，大家一致认为：一、高考复读学生较之高三应届学生心理压力大，家长更是如此，放假时间延长将增大学生和家长焦虑情绪，引致社会不稳定因素；二、高考补习学校与中学高三的教学模式存在差异，补习学校基于学生的基础要按照一定的教学计划和节奏反复讲、反复练。假期的延长则打乱这个节奏，影响补习的效果。基于具体学情，学校决定放假期间进行网上授课。

    二、直播网课！代价投入最大、效果最优的选择

对于网上授课的形式，学校慎之又慎，对比选择。

起初，有老师提出，修订后的假期也只比原定的多十来天，网课可安排几次讲座，再辅以网上答疑和网上考练，教学效果虽是不太理想，但这种形式的网课成本小，可以不收费，做公益课堂，当作公益活动，为学校赢得社会声誉。

“小信未孚！”学校决策层立即否决了这一提议。“做口碑，要看对学生的实际帮助，不应靠小恩小惠的施与”。

网上授课有录播和直播两种形式。西补2020届学生在疫情期间网课就采用录播方式，即按学生的层次选各科经验丰富的老师作为网课主讲教师，利用学校专业录课室录制课，上课前时放在网课教室让学生下载观看学习，各班原科任老师在答疑课时间进行答疑。这种方法可以充分利用优秀教师资源，优点好处在于学生没听懂可以反复播放学习；缺点是课堂缺乏交流互动。个别学生习惯了原来的自己科任老师的授课风格，对不太熟悉的优秀教师的课反而不适应。

直播方式则是通过网络教学收费平台直播实时授课。网课授课课时、课表、作息时间、任课教师、班主任、教学环节（早读、上课、作业、晚自习、辅导答疑、练考等）与线下教学安排完全相同，按在校学习的节奏执行。这种方式能最大可能地保证学生的学习进度与效果，但对老师的教学能力要求高（每个老师、每节课都相当于在上公开课），为了适应上网课的需求，要对老师进行网课教学培训，并且除了与线下教学相同的人力成本外，还要对全体教师、班主任和管理人员进行培训，还需给每位教师配备一套高质量的直播设备（压感式写字板、全向麦克风和高清摄像头等）。教学成本增大了。

代价再大，只要有利于学生，就去做！这就是西补！classin一对多网络教学平台，专门针对中小学网课开发，技术先进、性能成熟稳定，教学效果好。校领导多方听取意见，深入研究，最终决定选用classin平台，以直播方式进行网上授课。

                                   购置的部分直播设备——全向麦克风

购置的部分直播设备——手写板

    1月21日前后，学校公布了网上直播授课的决定，立刻得到师生和家长们的一致赞同。

    三、直播准备工作紧锣密鼓地进行着

1月 20日，直播所需的压感式写字板、全向麦克风和高清摄像头等设备已经全部到位！

针对教师、班主任、学生、教学管理人员的实操培训也紧锣密鼓地展开。

                          刘校长在教师培训会上总动员

                          外事校区实操集中培训现场

                                班主任实操培训现场

     学生实操提问环节          学生实操提交作业环节

这是一场没有硝烟的战斗！培训现场，讲解人员一字一顿地强调着操作要领，手把手地指导着每一个操作动作；受训者认真听讲，一笔一划做着笔记，生怕遗漏任何一个要点，一遍又一遍地演练操作环节，气氛热烈、紧张而有序。

2月5日，农历小年，承载着全体师生和家长们的期盼，凝聚了西补人十分诚意和勇气的网上直播课堂，就要开课啦！这一天开始的直播课，必将连线西补人与未来的成功，必将开启西补学子凯歌的序曲！也许有人会说，那是碰巧了。但西补人知道：哪有什么碰巧，铁的果敢，坚毅的行动，才是从胜利走向胜利的法宝。